Inhalte

IRIS Selbstreflexion beinhaltet umfassende Bausteine zu vielen Strukturen, Prozessen und Führungsaufgaben in der Schule. Diese Bausteine können beliebig miteinander kombiniert werden.

Im folgenden können Sie sich mithilfe von Ansichtsexemplaren einen Überblick zu den Bausteinen in verschiedenen Bereichen verschaffen.

Schulprogramme, Curricula und Evaluation

Baustein	Ansichtsexemplar
Schulprogrammarbeit	Öffnen
Schulinternes Curriculum	Öffnen
Systematisches Monitoring der Schülerleistungen	Öffnen
Schulweite Nutzung von Selbstevaluation	Öffnen

Organisationsstrukturen

Baustein	Ansichtsexemplar
Kompetenzorientierter Personaleinsatz	Öffnen
Klare und akzeptierte Vertretungsgrundsätze	Öffnen
Ausreichende Berücksichtigung von Zeiten für Konferenzen	Öffnen
Klare Verantwortlichkeiten	Öffnen
Kooperation nach außen	Öffnen

Organisationsprozesse

Baustein	Ansichtsexemplar
Beteiligung des Kollegiums an Entscheidungen	Öffnen
Beteiligung der Eltern	Öffnen
Beteiligung der Schülerinnen und Schüler	Öffnen
Kooperation mit Fachkolleginnen und -kollegen	Öffnen
Kooperation bei Übernahme einer Klasse	Öffnen
Arbeit der Konferenzen	Öffnen
Informationsprozesse	Öffnen
Unterstützungsprozesse	Öffnen
Verwaltungsprozesse	Öffnen

Personalführung

Baustein	Ansichtsexemplar
Unterrichtsbezogene Führung	Öffnen
Überprüfen der Unterrichtsqualität	Öffnen
Erwartungshaltung der Schulleitung	Öffnen
Beobachtung schulischer Aktivitäten	Öffnen
Konkretisierung schulischer Ziele	Öffnen
Kommunikation schulischer Ziele	Öffnen
Anerkennung von Leistungen	Öffnen
Anreize für Lernerfolge schaffen	Öffnen
Anregung professioneller Entwicklung	Öffnen

Personalentwicklung

Baustein	Ansichtsexemplar
Unterstützung des internen Erfahrungsaustausches	Öffnen
Unterstützung kollegialer Unterrichtsentwicklung	Öffnen
Unterstützen beruflicher Entwicklung	Öffnen
Integration neuer Kolleginnen und Kollegen	Öffnen